一、机电工程系实训教学
机电工程系现有设备总值1398万元,实验实训室建筑面积11000平方米,设有电工电子实验室、电力拖动实训室、液压气压传动实训室、PLC实训室、传感器实验室、电气安装实训室,机床控制与排故实训室、3D打印实训室、电子焊接实训室、工厂供电实训室、高级维修电工实训室、智能楼宇实训室、焊接实训车间、机加工车间。另外还具有与其它专业共享的教学设施,如多媒体教室,资源库等。同时学院建立了产教融合实训基地,目前引进了疆天和同创两个无人机企业,形成了集生产、研发、销售、服务于一体的产业链。学院与江苏汇博机器人共同建设两个机器人实训室。
![]() |
![]() |
缝纫传递机器人系统 | 机加工实习实训车间 |
学院机电工程系专业实习实训基地由两部分组成:一部分为院内实训基地。有两家院内企业,同时在院内建立了产教融合园区,现已形成了集创新性、实践性、开放性、综合性、展示型和产学研为一体的多功能校内实训基地。一部分为院外实训基地。该专业与企业深度合作,实现无缝对接。校企融合,建有平台,形成机制。企业参与专业建设市场调研,参与课程设置、教学计划、教学模式等方面的改革研究,提供体验式、顶岗式实习岗位,在政府指导协调安置学生就业。每年学院、企业、政府举行毕业生就业推介招聘会。目前学院与石河子天业集团、天富集团、天山铝业集团、合盛硅业、中粮集团沙湾分公司、新疆如意毛纺织有限公司等大中型企业建立了长期稳定的校企合作办学关系,其中建有企业冠名班。利用企业的技术资源和设备资源,充分满足学生实习和顶岗实训的需要,全面提高学生的岗位就业适应能力。
![]() |
![]() |
楼宇智能化工程实训 | 数控铣床操作实训 |
我院在实行管理方面摸索出一套行之有效的管理办法。具体做法是:一、加强现场教学,尽可能根据教学内容组织现场教学,同时请有丰富的实际工作经验又有一定的讲课能力的专业技术人员讲课,教师和现场专业技术人员一起备课;二、强化技能训练,在整个教学环节中,要有足够的时间让学生上岗实习,学生可根据命题并在教师的指导下,自觉地运用理论知识去分析、解决问题,逐步熟练和提高操作技能,以达到规定的培养目标。
二、水利建筑工程系实训教学
教研室建设有两个实验室,一个实训工厂,一个微机室。其中建材实验室可以进行各种常规建材的基本性质实验及力学性能实验;土工实验室能够进行土力学的常规实验,诸如土的筛分、直剪、液塑限、三联固结及击实试验等;实训工厂能够完成砌筑工、架子工等的工种实训,同时,教研室还拥有50余万的测量仪器,可以同时满足四个班近200人的测量实习及放线工的培训。微机室配置57台电脑,主要开展建筑CAD及广联达算量软件的上机实习。
![]() |
![]() |
RTK系统操作实训 | 建筑装饰小区模拟建设 |
![]() |
![]() |
砌筑实训 | 建筑装饰实践教学 |
三、交通运输工程系实训教学
该专业拥有较完善的基础设施和实验实训设备,现有7个实训室,分别是汽车整车实训室,汽车发动机实训室,汽车底盘实训室,汽车电器实训室,汽车电控底盘实训室,汽车电控发动机实训室,汽车钣金喷漆实训室;有1个汽车专业教学资源库,这些实训室基本满足学生在院实习实训。
![]() |
![]() |
汽车发动机实训台实训 | 汽车维修实训 |
三、经贸信息工程系实训教学
经过多年的专业建设共建成三个实训室、两个仿真实验室。实验开出率达到89℅,现有在校生420余人。近今年分别在网络搭建与应用、现代物流作业、沙盘模拟企业经营等中职项目在自治区选拔赛、全国职业院校技能大赛中取得过较好成绩。
![]() |
![]() |
物流服务与管理专业出入库实训 | 会计电算化专业沙盘上课 |
![]() |
![]() |
会计电算化仿真教学 | 仓储保管工培训考试 |
四、化工生物工程系实训教学
化工生物工程系下设5个专业,其中食品生物工艺专业为国家示范校重点专业。化学工艺专业和服装制作与营销专业为国家级高技能人才基地建设专业。现有专兼职教师20人,在院专业班级14个。化工生物工程系拥有一流的教学团队和丰富的教学资源,多年来在学校党委的正确领导下为社会输送了一批又一批符合社会需求的专业人才,成为学院建设发展的中坚力量。
![]() |
![]() |
烹饪实训实操 | 食品检验分析实训 |
![]() |
![]() |
畜牧专业学生实训 | 教师示范教学 |
五、实训教学场景
![]() |
![]() |
焊接专业学生实训 | 机械切削练习 |
![]() |
![]() |
无人机拆装 | 钳工练习 |
![]() |
![]() |
机加工 | 机械手使用时电路控制原理讲解 |
![]() |
![]() |
教师讲解机器人操作手柄的使用 | 汽车电器电子模拟 |
![]() |
![]() |
汽车专业学生实训 | 汽车专业学生模拟技能大赛 |
![]() |
![]() |
食品生物工艺学生校内烹饪比赛 | 食品专业学生课堂拼盘 |
![]() |
![]() |
食品专业学生实训课 | 食品专业学生制作的糕点 |